中國占卜學，古代或稱玄學，近代或稱中國 預測學 ，是建立在 中國傳統文化 的太極、八卦、陰陽、天干、地支、五行、生克、神煞、曆法等基礎上的龐大學問，用於預測人、事、物過去現在未來的成敗吉凶。 它是中國人從 上古蠻荒 時代開始，在對宇宙和自然的探索過程中，從各種 具體事物 的表徵中尋找出的統一規律，並經過眾多代先哲智人的打磨提煉，逐漸抽象、完善形成的。 要注意的是，中國傳統文化中的太極、八卦、陰陽、天干、地支、五行、生克、神煞等元素，其中大多數在產生之初並不是用於占卜的，而是中國人用來理解和解釋我們生存的這個宇宙世界，屬於中國古代 哲學範疇 。 從 實用主義 出發，成為了占卜學的基礎。 中國古代的哲學和占卜，是一顆樹上的兩個果子。 中文名 中國占卜學 古代別稱 玄學 近 代 預測學 基 礎
近日有民眾發現一間店面門口掛著紅布條，上面寫著：「店我租了，但還不知道開什麼」並且請民眾用筆寫下想開的店，立刻引起熱烈討論。 老闆請大家幫忙發想應該開什麼店。 （圖／翻攝自臉書「路上觀察學院」） 一名網友在臉書社團「路上觀察學院」分享了一張照片，畫面中的店面門口掛著紅布條，寫著：「店我租了，但還不知道開什麼，歡迎在紅布條寫下你們希望開的店。...
提起男女姓名測試愛情緣分，大家都知道，有人問怎麼測試姓名緣分?，另外，還有人想問姓名愛情緣分測試""急""!!!你知道這是怎麼回事？其實姓名愛情緣分算式，下面就一起來看看怎麼測試姓名緣分?，希望能夠幫助到大家!男女姓名測試愛情緣分1、男女姓名測試愛情緣分:怎麼測試姓名 ...
香港，紅掌切花常用於開張花籃設計。 紅掌花語：大展宏圖、熱情、血、前程似錦、鴻運當頭，財源滾滾來!掌看起來喜慶，無論是做開張花籃，還是盆栽，是受歡迎。 紅掌盆栽喜愛陽光，但怕陽光直射。
八字算命教學基礎總整理,八字學命理入門總整理（21分鐘理解） OLYMPUS DIGITAL CAMERA 八字算命教學基礎總整理,八字學命理入門總整理 2023/09/17 算命, 命理解惑 八字算命與紫微算命是目前最為流行的二種算命方式。 八字算命或八字命理又稱為四柱推命。 所謂的八字算命，是由每個人出生時的年、月、日、時條件所構成的一種推算人生命運的理論。 本文即就八字學命理入門，做一番總整理。 八字算命教學基礎總整理 很多人學習八字命理多年，依舊進步有限。 其中一個重要的原因，在於基礎不穩固，本文特別將我有關八字命理的基礎說明文章，整理在此，讓有志學習八字命理的人，加強自己的基本功。 常常聽到人說，你是屬於金形人，他是屬於土形人。
五行屬性是一種命理屬性，怎麼看五行屬什麼其實很簡單，通常算命的第一個步驟都是先看一個人的年命，也就是會根據出生年份，算出五行屬什麼命，以下是五行命格查詢表，方便您五行測算： 甲子年生海中金命（1924，1984） 乙丑年生海中金命（1925，1985） 丙寅年生爐中火命（1926，1986） 丁卯年生爐中火命（1927，1987） 戊辰年生大林木命（1928，1988） 己巳年生大林木命（1929，1989） 庚午年生路旁土命（1930，1990） 辛未年生路旁土命（1931，1991） 壬申年生劍鋒金命（1932，1992） 癸酉年生劍鋒金命（1933，1993） 甲戌年生山頭火命（1934，1994） 乙亥年生山頭火命（1935，1995）
【日干是什么】 日干代表自己，这跟日柱有很大的关系。 因为年柱是大环境，影响着所有人，范围非常广。 而月柱，一月中一般会有三十天，有三十种不同干支的组合，无法单独强调其深层影响。 时柱有十二时辰的变化，交替又很快。 因此，日柱天干才可代表命主自己。 和日干相对的日支代表的则是我们配偶 (妻子)。 日柱的阴阳五行比较单调，既能承载月柱之气，又可被时辰附加概括。 所以我们以日柱天干为君代表命主自己，以日支代表命主的配偶 (妻子)。 日干都有什么? 1、甲乙日干：地支中有寅、卯、辰中的一字 (东方木);或亥、卯、未中的一字 (合木局);或亥、子、丑中的一字 (水生木)，为木有根。 反之则为无根。
其實很簡單，「碑文」指的是墓碑上所寫的文字，而「銘文」則是篆刻於骨罈或骨灰罐上的文字，兩者內容和字數會再因族群和地區差異而有所不同。 銘文的書寫方式與碑文大致一致，記錄著亡者堂號、稱謂、姓名、生歿日期、及後代子孫房數，並且會將刻字分成上、中、下款、橫額四款。 除橫額外，上中下款皆為豎寫，「三豎一橫」成「三川」的「天地人」，採「兩生合一老（又稱兩生抱一老或兩生夾一老）」書寫方式。 不過近年來也有不少人偏好不受傳統格式、字數限制的銘文形式，改以較生活化或感性的白話文字橫式篆刻。 兩生合一老
柳翠問道：「你有什麼本事，到這裏來化緣？」 法空和尚應道：「貧僧沒什麼本事，但會解說因果之事。」 柳翠問道：「何爲因果？」 法空說：「前爲因，後爲果；作者爲因，受者爲果。如同種瓜得瓜、種豆得豆一樣，種是因，得是果。沒有播種，怎麼會有 ...
